MINT

Ganz im Sinne von Goethe ist es unserer Schule ein Anliegen, Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik als wichtigen Bestandteil von Bildung zu sehen und sowohl im Unterricht als auch im außerunterrichtlichen Bereich in Form von Arbeitsgemeinschaften zu verankern. Dabei sollt ihr als Schülerinnen und Schüler nicht nur ausgebildet werden: Wir setzen uns zum Ziel, eure Neugier und euren Forschergeist zu wecken. Für die Errungenschaften der Naturwissenschaften und der Technik möchten wir euch begeistern, gleichzeitig aber auch eure Kritikfähigkeit schulen. Besonders wichtig erscheint uns, dass Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik und Technik von euch nicht als isolierte Fächer wahrgenommen werden, sondern ihre enge Verzahnung durch Fächer verbindenden Unterricht deutlich wird. Trotz aller Spezialisierung verschwimmen die Grenzen zunehmend und fördern neue Erkenntnisse und Möglichkeiten.


MINT-Fächer

(c) Jutta Reger

MINT-Wettbewerbe


MINT-AG


MINT-Abend

MINT im Dialog – 22.10.25 Energiewende mitgestalten

MINT-Aktivitäten

Tag der Ingenieurwissenschaften
(c) Jutta Reger

Am 17. 06. 26 hatte die Bauhaus-Universität zum „Tag der Ingenieurwissenschaften“ eingeladen. Das Goethegymnasium folgte der Einladung mit sieben Klassen. In verschiedenen Projekten konnten die Schüler:innen dabei Einblicke in die Arbeit von Ingenieur:innen nehmen. Sie lernten unter anderem etwas über Energiesysteme, Bauphysik, Baustoffe, Wasseranalytik, 3-D-Druck, Seismik, Aerodynamik und vieles mehr.

Im Foyer der Bibliothek waren außerdem Info-Stände zu MINT-Angeboten in Thüringen aufgebaut. Eine abschließende Podiumsdiskussion zur Zukunft der Ingenieurwissenschaften in Thüringen rundete das spannende Programm ab. Dann gab es noch Brezen und Getränke, bevor wir mit vielen neuen Eindrücken den Rückweg zur Schule antraten. Vielen Dank an die Bauhaus-Uni für diesen gelungenen Vormittag.

Text & Bilder: Jutta Reger


JIA (Junior-Ingenieur-Akademie)

Der Klimawandel im NWuT-Unterricht
(c) Alexandra Scholz (Desay SV Europe)
Screenshot

Auch in diesem Jahr stand der Klimawandel, die Folgen und der Weg hin zu einer nachhaltigen Zukunft im Zentrum des NWuT-Unterrichts (Naturwissenschaft-und-Technik-Unterricht), der als Junior-Ingenieur-Akademie von der Telekom-Stiftung unterstützt wird. In diesem Schuljahr konnten wir uns über weitere Unterstützung freuen. So schenkte uns Familie Scorza-Lesch nach ihrem Vortrag im Rahmen des MINT-Abends zwei Klimakoffer sowie eine Wärmebildkamera. Dieser Grundstock wurde von der Firma DESAY SV sehr großzügig ergänzt mit zwei weiteren Klimakoffern und einer Wärmebildkamera. Die Materialien darin eignen sich sehr gut, um mit Experimenten und weiteren Aktivitäten die Grundlagen des Treibhauseffekts zu verstehen und den Klimawandel sowie dessen Folgen zu begreifen. Doch wie können wir die damit verbundenen Herausforderungen als Gesellschaft bewältigen? Wir müssen gewohnte Pfade verlassen und umstellen auf eine nachhaltige Energieversorgung, deren Schlüssel die Elektrifizierung ist. Auch das Bauen unterliegt einem Strukturwandel. Unsere langjährigen Partner von der Materialforschungs- und -prüfanstalt Weimar (MFPA), den Stadtwerken Weimar, der Bauhaus-Universität und dem Institut für angewandte Bauforschung (IAB) unterstützen uns dabei, den Schüler:innen einen Weg hin zu einer nachhaltigen Zukunft zu zeigen. Bei den Stadtwerken lernen die Schüler:innen an einem Modell die Funktionsweise einer Wärmepumpe kennen.

Mit der Besichtigung der Wasserstofftankstelle und der Brennstoffzellenbusse nehmen sie wahr, wie der Nahverkehr Schritte hin zur Nachhaltigkeit unternimmt. Die MFPA mit ihrem Clay Expert Center (CLAYX) zeigt Möglichkeiten, das Bauen in Zukunft nachhaltiger zu machen. Dem Thema Lehmbau nähern wir uns dabei im Unterricht mit vielen Experimenten, die von der MFPA unterstützt werden. In der IAB lernen die Schüler:innen im Rahmen einer Jugend-Unternehmenswerkstatt wie auch das Bauen mit Beton nachhaltiger umgesetzt werden kann und auch zum Bauen mit Lehm führten wir dort Experimente durch ebenso wie an der Bauhaus-Universität. In unserem, bereits zum dritten Mal veranstalteten Strohbau-Workshop zeigten wir, wie nachhaltiges Bauen praktisch umgesetzt wird.

Viele weitere Exkursionen wie zum Lehmwerk Kleinfahner, zum Batteriehersteller CATL sowie auch in den Hainich, um die Folgen des Klimawandels für unsere Wälder nachzuvollziehen, weiten den Blick unserer Schüler:innen und soll ihnen helfen, Strategien für eine nachhaltige und lebenswerte Zukunft zu erkennen und zu entwickeln. Auch im nächsten Schuljahr wollen wir uns gemeinsam mit den Schüler:innen den Herausforderungen stellen. Wir bleiben dran. 

Text & Bilder: Jutta Reger


Auftaktveranstaltung Junior-Ingenieur-Akademie

Seit diesem Schuljahr sind wir ausgezeichnete Schule im Netzwerk der von der Deutschen Telekom Stiftung geförderten Junior-Ingenieur-Akademien (JIA) und damit die erste in Thüringen von deutschlandweit über 100 JIA. Als Auftaktveranstaltung zum Projekt „Baustoffe und nachhaltiges Bauen“, das in enger Kooperation mit dem CLAYX-Clay Expert Center der Materialforschungs- und -prüfanstalt (CLAYX-MFPA Weimar) als Partner konzipiert wird, fand im Rahmen unserer Wahlpflicht-Projekttage vom 07. – 08. 09. 2023 ein Strohballenbau-Workshop mit dem renommierten österreichischen Strohballenbauer Virko Kade statt.

Dabei bauten die Schülerinnen und Schüler mit großem Einsatz auf einer Grundfläche von 40 m2ein Strohballenhaus mit Fenstern und Tür auf dem Campus der Bauhaus-Universität Weimar. Auch wenn es bei den sommerlichen Temperaturen sehr anstrengend war, kam der Spaß nicht zu kurz und die Schülerinnen und Schüler konnten viel Praktisches beim Messen, Sägen, Schrauben, Strohballenstapeln, Ausstopfen und Verspannen lernen. Das errichtete Strohballenhaus wurde im Rahmen der StrohBallenBautage vom 11. 09 – 12. 09. 2023 präsentiert.

Text + Fotos Jutta Reger